Kế hoạch thi GV dạy giỏi cấp trường năm học 2023-2024

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI

GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2023-2024

Thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học: 2023–2024;

Căn cứ thông tư số 22/2019/TT–BGD&ĐT ngày 20/12/2019 về Ban hành Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông;

Thực hiện nhiệm vụ giáo dục nhà trường nhằm đánh giá năng lực, đồng thời góp phần nâng cao trình độ chuyên môn của giáo viên. Căn cứ vào tình hình thực tế của trường THPT Nguyễn Trung Ngạn năm học 2022–2024.

Nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2023–2024 như sau: 

I. Mục đích Hội thi

– Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp;

– Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác giảng dạy đối với giáo viên.

– Ghi nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, là căn cứ để cử giáo viên tham gia dự thi các cấp cao hơn và nhân rộng những điển hình tiên tiến, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của nhà trường.

II. Nguyên tắc Hội thi

– Dựa trên sự tự nguyện của giáo viên; không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia Hội thi.

– Đảm bảo tính trung thực, dân chủ, công khai, minh bạch, công bằng, khách quan và thực chất.

– Đảm bảo đúng quy định của chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của Ngành.

III. Đối tượng và điều kiện dự thi

1. Đối tượng tham gia Hội thi: là giáo viên đang giảng dạy tại trường THPT Nguyễn Trung Ngạn năm học 2023–2024.

2. Tiêu chuẩn tham gia Hội thi: Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường phải đảm bảo đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên của năm học liền kề năm học tham gia Hội thi. Trong đó, tiêu chuẩn 2 (tiêu chuẩn phát triển chuyên môn, nghiệp vụ) được quy định tại Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông đạt mức tốt hoặc tiệm cận mức trên.

IV. Nội dung, hình thức thi

– Thực hành dạy một tiết theo kế hoạch giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi. Tiết dạy tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại lớp học với nguyên trạng số lượng học sinh của lớp đó. Giáo viên không được tổ chức dạy trước (dạy thử) tiết dạy tham gia Hội thi trong năm học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết dạy trong thời gian không quá 02 ngày trước thời điểm thi.

– Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Biện pháp được lãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi GVDG cơ sở giáo dục phổ thông và chưa được dùng để xét duyệt thành tích cá nhân trước đó. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi.

V. Thời gian tổ chức, đánh giá các nội dung và kết quả Hội thi

1. Thời gian tổ chức: Từ ngày 5/10/2023 – 30/11/2023.  

– Thời gian thi thuyết trình: Chiều thứ 7 ngày 25/11/2023

– Thời gian dạy thực hành: Từ ngày 24/11/2023 đến ngày 30/11/2023

2. Đánh giá các nội dung thi:

2.1. Đối với phần thực hành tiết dạy:

– Phần thực hành tiết dạy: phải được ít nhất 03 giám khảo cho điểm và đánh giá theo quy định hiện hành.

– Sau khi giáo viên hoàn thành phần thực hành tiết dạy, giám khảo tiến hành nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.

2.2. Đối với phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy:

– Giáo viên trình bày biện pháp; 03 giám khảo trao đổi, đánh giá và thống nhất mức đạt hoặc chưa đạt. Mức đạt của phần trình bày biện pháp phải đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới dạy học và giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn nhà trường trong công tác tác giảng dạy của cá nhân giáo viên tại trường THPT Nguyễn Trung Ngạn năm học 2022–2023, 2023 - 2024.

+ Biện pháp được nhà trường và đồng nghiệp ghi nhận và có minh chứng về sự tiến bộ của học sinh khi áp dụng biện pháp.

– Biện pháp trình bày đảm bảo các nội dung cơ bản sau: Cơ sở lý luận; Cơ sở thực tiễn; Các giải pháp thực hiện; Kết quả đạt được; Kiến nghị, đề xuất.

– Điểm đánh giá thống nhất theo thang điểm 20, bao gồm:

+ Phần trình bày biện pháp: 15 điểm (Cơ sở lý luận: 2 điểm; Cơ sở thực tiễn: 2 điểm; Các giải pháp thực hiện: 4 điểm; Kết quả đạt được: 5 điểm; Kiến nghị, đề xuất: 2 điểm);

+ Phần trả lời câu hỏi của Ban giám khảo: 05 điểm.

– Biện pháp được đánh giá đạt phải có mức điểm từ 15 trở lên, trong đó không có tiêu chí nào đạt 0 điểm.

3. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi: Giáo viên đạt danh hiệu GVDG, GVCNG phải đảm bảo:

– Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá loại giỏi, không có giám khảo đánh giá loại trung bình trở xuống;

– Phần trình bày biện pháp được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá mức đạt.

4. Sử dụng kết quả Hội thi:

– Kết quả Hội thi là minh chứng để tham gia đánh giá chuẩn nghề nghiệp và thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên theo quy định hiện hành.

– Giáo viên được công nhận GVDG có trách nhiệm dạy lại tiết dạy, hoạt động giáo dục và báo cáo biện pháp đã tham gia Hội thi trong phạm vi cấp trường, liên trường trên địa bàn để chia sẻ những kinh nghiệm vận dụng hiệu quả trong công tác giảng dạy.

VI. Chu kỳ tổ chức Hội thi

Hội thi GVDG cấp trường được tổ chức mỗi năm một lần cho giáo viên đang giảng dạy tại trường.

VII. Thành lập ban tổ chức & ban giám khảo

1. Thành lập ban tổ chức: (Theo Quyết định của Hiệu trưởng)

2. Thành lập ban giám khảo: (Theo Quyết định của Hiệu trưởng)

Trên đây là Kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2023 – 2024 của trường THPT Nguyễn Trung Ngạn. Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc thì các cá nhân liên hệ với lãnh đạo nhà trường để được hướng dẫn, giải đáp.